Kwaliteit van het onderwijs   

Onze school streeft naar kwalitatief goed onderwijs. In de volgende punten is dit zichtbaar:   

• Met betrekking tot de ontwikkeling van kennis en inzicht van de leerlingen ligt het accent op de basisvaardigheden zoals rekenen, taal en lezen. Het team werkt actief aan verbetering van de kwaliteit van dit onderwijsaanbod, onder andere door invoering van nieuwe didactische werkwijzen en aanschaf van moderne leermaterialen en lesmethodes.   
  
• Aansluiting bij onderwijskundige ontwikkelingen: met een realistische kijk op de mogelijkheden worden moderne onderwijskundige inzichten in het onderwijs verwerkt. Het gaat bijvoorbeeld om:   
  • Zelfstandig werken in de groep;   
  • Onderwijs en zorg op maat;   
  • Onderwijs op verschillende niveaus binnen de klas.   
    
• Kwaliteitsbewaking: om richting te geven aan de verbetering van ons onderwijs onderzoekt de school structureel de kwaliteit van haar onderwijs. We monitoren de resultaten op schoolniveau, groepsniveau en individueel niveau. Twee keer per jaar hebben we een schoolbespreking waarin we met het hele team kijken naar de opbrengsten. We bespreken welke eventuele interventie nodig is voor het komende half jaar. Een terugkoppeling daarvan wordt besproken in de MR.   
  
• Onderwijskundige vernieuwingen Vanuit onze visie: “Op Basisschool Essesteijn is het onderwijs erop gericht dat leerlingen zich vanuit een veilig klimaat zo optimaal mogelijk kunnen ontwikkelen op sociaal en cognitief gebied” geven wij richting aan ons onderwijs. De kernwaarden ‘schoolklimaat’, ‘duidelijke structuur’, ‘optimale ontwikkeling’ en ‘samen’ geven aan hoe wij invulling geven aan deze visie.